武汉大学总裁班：《企业风险管控》

殷俊-武大总裁班主讲《企业风险管控》

中国管理科学研究院社会体系建设发展中心专家委员会副主任；“危机管理与风险管理是一种思想”理论体系的创始人；亚洲风险与危机管理协会“注册风险管理师”讲师；国资委职业经理研究中心特聘专家；“职业经理(企业风险管理)资质评价与能力测评项目”教材主编；资深危机管理与风险管理专家。武大EMBA总裁班《企业风险管控》授课老师。

大数据时代，企业如何应对不可预知的未来，立足于解决企业风险管控过程中存在的问题？柳传志有句话:跳出画中看画。做管理需要经常进行全面的考虑问题，"当局者迷，旁观者清"，很多时候需要企业的管理者做一做旁观者，超越事物本身去看待事物，这样也许就会有新的发现。一项有效的风险管理体系和计划通常包括了风险本身的管理与非风险本身的管理，有时候，非风险本身的管理甚至要重于风险本身的管理。从这个角度来说，管理是艺术。然而很少有企业充分探讨风险管理的关键原则，在战略层面没有进行过深入的思考，在策略层面没有积极应对，往往是头痛医头，脚痛医脚，很少系统思考做事情的方式和方法，始终没有形成有效的方法论和管理体系。博海国济·崇简人文教育中心上周特邀国内知名企业战略与危机研究专家殷俊教授为学员讲解企业风险管控。殷教授理论联系实际，通过梳理风险管控体系构建的重要知识点，为大家讲解企业风险管控的背景和方法，组织学员模拟实战，有效强化了企业家风险管控的思维模式以及应对风险管控的实践能力。

企业风险管控的背景

企业风险管控的历史背景和相关文件

COSO内部控制整合框架：内控环境、目标辨识、风险评估、风险反应、内控活动、信息和沟通、监管几个框架。一个企业要做好风险评估，要有信息板块和沟通版块。

COSO风险管理整合框

美国国会《萨班斯法案》

五部委《企业内部控制基本规范》：信息与沟通、内部监督、内部环境、风险评估、控制活动

国资委《中央企业全面风险管理指引》

1)   收集本企业风险管控初始信息

2)   企业风险评估

3)   制定企业风险管控的策略

4)   实施企业全面风险管控的方案

5)   企业风险管控的监督与改进

6)   建立健全企业风险管控的组织体系

7)   完善企业风险管控的信息系统

8)   培育企业风险管控文化

ISO-31000风险管理标准（31开头的是风险标准）

学习企业风险管控，绕不开这几个重要的文件和标准。

企业风险管控的现实背景

课程中，殷教授现场分组，成立销售部、人力资源部、生产部门等部门，模拟实际状况集中讨论部门风险，大家通过集体讨论、头脑风暴将大量的风险信息列在纸上，内容涵盖资本、人力、市场、社会、自然力等方面，由于学员各自所处行业不同、类型不同、主观认识不同，大家集思广益，每个小组都讨论出很多实际经营过程中的各种大小风险。在海量信息的基础上，各小组再依据风险的可能性和影响程度大小，提炼出风险比较大的项目进入分类菜单标号，最后导入风险动态表格。

六个小组选出代表分别发言，将在座学员当成部门员工，现场进行风险培训。针对各组代表的模拟培训，殷教授及时给出了建议，如对风险管理目标如何科学分类；如何对风险管理目标实现过程中可能遭遇到的风险进行识别、梳理、分析和评价；如何使得风险管理目标的实现过程具有科学性和可操作性；尤其风险管理或多或少有人为因素，只有将风险管理的各个节点嵌入到整个流程之中，尽量减少人为因素的影响，才使得风险管理过程更为科学和合理。

风险管理是实践性很强的学科，虽然是一个模拟实践过程，但是进行风险管理的工作应该是各企业模拟经营中必要的工作，只有通过分析存在的主要风险，才能找出对应措施，做出合理的经营决策并能及时对公司活动做出调整。

22类一级风险

课程总结

武大总经理培训班《企业风险管控》课程的最后，殷教授重新梳理了风险管理的操作方法；强调了风险分析：可能性、影响度；列举了风险评价工具：风险管理问卷设计技术、SWOT分析技术、风险驱动因素图技术、风险矩阵图技术、风险与相对收益表；解释了应对风险的几种策略：回避风险（不常用）、减少风险、转移风险（保险、合作伙伴、转包、期货、金融）、接受风险（非理性或理性地主动承担风险）、对冲风险（用现代金融财务工具等手段来降低风险）等。两天课程，对每个参与学员搭建风险文化和考核机制、治理结构和管理机制、风险识别和计量等多个维度考虑的立体化内评体系，具有极大的现实意义。